კლინიკური ნეიროფსიქოლოგია

ნევროლოგი ექიმია, რომელიც ტვინისა და ნერვული სისტემის დაავადებებს მკურნალობს და მედიკამენტს ნიშნავს. ნეიროფსიქოლოგი სპეციალური ტესტებით აფასებს, თუ როგორ იმოქმედა ტვინის მდგომარეობამ შემეცნებით ფუნქციებზე - მეხსიერებაზე, ყურადღებაზე, აზროვნებაზე - მაგრამ მედიკამენტს არ ნიშნავს. ჩვეულებრივი ფსიქოლოგისგან განსხვავებით, მისი ფოკუსი სწორედ ტვინის ფუნქციასა და ქცევას შორის კავშირზეა. ხშირად ისინი ერთად მუშაობენ.

წინა ღამით კარგად გამოიძინეთ და შეფასებაზე მოდით დასვენებული - დაღლილობა შედეგზე მოქმედებს. თუ სათვალეს ან სმენის აპარატს იყენებთ, აუცილებლად წაიღეთ. თან იქონიეთ მიღებული მედიკამენტების სია და ადრე ჩატარებული კვლევების (თავის ტვინის ტომოგრაფია, მაგნიტურ-რეზონანსული კვლევა) პასუხები. კვება ჩვეულებრივ არ იზღუდება, თუმცა ყავის ჭარბი მიღება შეფასების წინ არ არის რეკომენდებული.

სრული შეფასება ჩვეულებრივ 2-4 საათს გრძელდება, საჭიროებისამებრ რამდენიმე სესიად დაყოფილი, რადგან დაღლილობის თავიდან აცილება სანდო შედეგისთვის მნიშვნელოვანია. ტესტები არ არის გამოცდა და "ჩაჭრა" შეუძლებელი - ისინი უბრალოდ აფასებს თქვენი ტვინის ამჟამინდელ მუშაობას სხვადასხვა კუთხით. შედეგების დეტალურ ინტერპრეტაციას ჩვეულებრივ კიდევ რამდენიმე დღე სჭირდება.

ასაკთან ერთად სახელების ან საგნების დროებითი გახსენების გაძნელება ხშირად ნორმალურია. ნეიროფსიქოლოგიური შეფასება საჭიროა, თუ მეხსიერების პრობლემები ყოველდღიურ ცხოვრებაზე მოქმედებს - ადამიანი ივიწყებს ახლახან ნათქვამს, იმეორებს ერთსა და იმავე კითხვას, იბნევა ნაცნობ გარემოში ან ვეღარ უმკლავდება ჩვეულ საქმიანობას (ფინანსების მართვა, მედიკამენტების მიღება). თუ ეს ცვლილებები 6 თვეზე მეტხანს გრძელდება, ექიმთან ვიზიტი და შეფასება დროულად უნდა ჩატარდეს - ადრეულ ეტაპზე ჩარევა უფრო შედეგიანია.

დიახ - ნეიროფსიქოლოგიური შეფასება ბავშვებში ეხმარება იმის გარკვევას, სწავლის სირთულე ყურადღების დეფიციტს, სპეციფიკურ სასწავლო დარღვევას (მაგალითად, დისლექსიას) თუ სხვა მიზეზს უკავშირდება. შედეგების საფუძველზე იდგება ინდივიდუალური მხარდაჭერის გეგმა - როგორც სასწავლო, ისე ქცევითი. შეფასება ჩვეულებრივ 6 წლის ასაკიდან არის ინფორმატიული. ადრეული გამოვლენა ბავშვს ზედმეტ იმედგაცრუებას არიდებს.